傳統(tǒng)高校網站的建設管理模式存在的問題及對策
來源:尚品中國|
類型:網站百科|
時間:2015-01-13
1 傳統(tǒng)高校網站制作管理模式
通常校園網站由學校主頁、部門網站、學院網站、學生社團網站等組成,在日常工作中,還會根據需要建立一些專題網頁,并且由網絡管理中心提供服務器和網站系統(tǒng)服務。在以往的管理中,多數學校由網絡管理中負責學校主頁的設計和制作,宣傳部門負責學校主頁的數據更新維護,如校園新聞、通知通告等。其他各部門、學院、學生社團的網站則由其自行設計和制作,以及進行后期的數據更新維護。這種分散建設的方式,給校園網站的管理帶來了很多問題,如技術標準不統(tǒng)一、建設周期長、安全隱患多、建設風格多種多樣等等。
2 網站群系統(tǒng)的站點管理
網站群系統(tǒng)是對多個網頁站點進行建設、管理、維護的信息管理系統(tǒng),具有統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一標準的特點,既可以統(tǒng)一管理,也可以獨立管理,能夠在短時間內建成多個統(tǒng)一外觀風格的站點。
在網站群系統(tǒng)的站點管理中,學校主頁、部門網站、學院網站、學生社團網站是獨立的管理站點。系統(tǒng)管理員制定網站建設的規(guī)范、標準、風格,提供網站建設模板,根據需要添加、修改、完善各種網站組件,如網站導航、文章列表、彈出窗口、留言板、在線調查、日歷、天氣預報、電子地圖等等。系統(tǒng)管理員為各網站分配網站空間和網站管理員權限后,網站管理員可以根據要求設計、建設、維護網站,根據需要分配欄目管理員權限等。
網站群系統(tǒng)采用靈活的用戶權限管理,如圖1所示。網站群系統(tǒng)以網站和欄目為基本單元分配管理權限。網站管理員可以管理一個或多個網站,一個網站也可以有多個網站管理員。網站管理員可以對網站進行網站設計、頁面制作、欄目設置等,也可以在網站中發(fā)布信息,欄目管理員只能夠在分配的欄目中發(fā)布信息。一個欄目管理員可以擁有一個或多個欄目的信息發(fā)布權,也可以擁有不同網站欄目的信息發(fā)布權。對于需要嚴格控制發(fā)布信息的網站,可以設置信息發(fā)布審核流程,這樣管理員添加的信息不會直接被發(fā)布,只有通過更高級別管理員審核通過后,信息才會發(fā)布到網站上。
3 網站群系統(tǒng)部署網絡模型
網站管理員通過校園網絡在網站群管理服務器上設計、制作、管理網站,完成網站設計、制作后,需要把網站發(fā)布到網站群發(fā)布服務器上,而無論是校內用戶還是校外用戶都只能訪問網站群發(fā)布服務器。為了提高網站群管理系統(tǒng)的安全性,網站群管理系統(tǒng)可以增設單獨的數據庫服務器、數據備份服務器,并且通過三層交換機給網站群管理服務器、數據庫服務器、數據備份服務器分配內部IP地址,防止校外用戶訪問、攻擊網站群系統(tǒng)核心服務。
4 網站群系統(tǒng)的網站信息統(tǒng)計
完成網站設計、制作、信息發(fā)布,只是完成了一個網站管理的第一步。日常的網站管理還必須能夠隨時了解網站的運行狀況,如頁面的訪問量和受歡迎程度等信息,并且利用分析的結果最終做出相關內容的調整,只有這樣才能優(yōu)化網站,使網站建設的針對性大大增強,從而提高網站的訪問量,發(fā)揮網站應有的效果。如通過對訪問日志進行分析統(tǒng)計,可以得到每天訪問的高峰期、月訪問量、年訪問量、總訪問量。通過對網站內容、網站欄目、管理員進行分析統(tǒng)計,可以得到管理員發(fā)布信息統(tǒng)計、欄目新聞數統(tǒng)計、欄目信息量排名、發(fā)布信息的訪問量統(tǒng)計排名等。
5 網站群系統(tǒng)的安全管理
傳統(tǒng)的網站管理,各部門、學院、學生社團的主頁由其自行設計和制作,有的則直接交給學生來完成。在開發(fā)制作中,各站點缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃、統(tǒng)一的標準,選擇的開發(fā)語言也多種多樣,如PHP、ASP、JSP、.NET等,使用的數據庫也不一樣,如SQL SERVER、MYSQL、ACCESS等。由于缺乏網站設計和制作經驗,制作出來的站點存在很多漏洞,也常常會從網絡中下載現成的程序代碼,這些代碼中往往會被植入木馬或留有漏洞,這使得網站容易被黑客攻破、掛馬、植入后門程序等等,一個站點被入侵則造成整個網站甚至整個服務器被黑客控制,嚴重影響了服務器的安全性。
網站群系統(tǒng)能夠通過多種途徑提高了信息安全和系統(tǒng)安全。在網站建設中使用模塊化組件,不但減少在開發(fā)過程中的代碼編寫,同時大大降低了安全隱患;通過訪問日志可以記錄所有網站瀏覽者的訪問記錄,同時可以將瀏覽者對網站進行SQL注入、XSS跨站腳本攻擊等日志信息進行記錄,以方便管理員隨時查看該類信息,對網站安全及時做出優(yōu)化;站群監(jiān)控機制可以查看到當前登錄的管理員用戶,同時可以限制管理員登錄系統(tǒng)的IP地址,以有效保護網站的維護安全;防御DDOS攻擊配置,可以對惡意攻擊的用戶進行封禁,使其禁止訪問網站等。
通過系統(tǒng)備份機制,管理員可以在網站維護過程中隨時對網站內容和數據信息進行備份和恢復,也可以通過設置自動備份功能,定時對網站內容和數據信息進行備份,從而有效保障了各個網站數據的安全。
6 結論
與傳統(tǒng)的網站建設管理模式比較,網站群系統(tǒng)具有明顯的技術優(yōu)勢,能夠很好的滿足校園網站管理的需要。統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一標準,有利于集中部署,減少服務器重復投入,降低管理難度;使用模板開發(fā),應用功能模塊化設計,能夠有效減少網站設計、開發(fā)的時間,統(tǒng)一網站風格,縮短建設周期;利用分級權限管理機制和信息審核流程管理,保證了網站信息發(fā)布工作的規(guī)范、有序;減少在開發(fā)過程中的代碼編寫,降低網站管理與維護的技術門檻,同時提高了網站的安全性。
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